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De mãos dadas com a tecnologia!

Posted by Eneida on 06:36

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Atreva-te

Posted by Eneida on 16:11

Oi, esse vídeo é uma metáfora para  os desafios que a vida nos impõe, sejam pessoais ou profissionais, quero dividir com vcs, pois pra mim, ele traz força e motivação. E, nessas últimas etapas da nossa jornada na Especialização em Tecnologias em Educação precisamos mesmo nos fortalecer e seguir adiante...

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A escola

Posted by Eneida on 15:44
"Escola é... 
o lugar onde se faz amigos
não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente, gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão.
Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.
Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém nada de ser como o tijolo que forma a parede, indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se ‘amarrar nela’!
Ora , é lógico...
numa escola assim vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz."

de Paulo Freire

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Docência, práxis e tecnologias da informação.

Posted by Eneida on 19:17
A melhor tecnologia da escola ainda é o professor!!
                                                                                                                          Pedro Demo

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Prática Pedagógica e Tecnologias da Informação

Posted by Eneida on 18:48
A integração das novas tecnologias à prática pedagógica possibilita ao educador e ao educando maior interação, torna a aula mais envolvente, a temática atualizada, bem como, proporciona novos saberes. Utilizar pedagogicamente vídeos, fotos e música, entre muitos outros recursos e ferramentas disponíveis na plataforma WEB 2.0, é um desafio para o educador do século XXI. Ainda, a possibilidade de produção e autoria tanto do professor, quanto do aluno,  poderá aproximar a sala de aula da realidade, gerando uma constante busca de saberes e respostas a serem refletidas na Comunidade e na Escola.


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